قواعد اللغة · النحو والإعرابالدرس 12 في «عالم الكتابة»6 تمارين

تقدّم الخبر على المبتدإ

نقول «الكتابُ على الطاولة»، لكنّنا لا نقول «كتابٌ على الطاولة»، بل «على الطاولةِ كتابٌ». لماذا تقدّم الخبر هنا؟

أعرف الدرس؟ انتقل مباشرة إلى التمارين

العنوان في البرنامج الرسمي: تقدّم الخبر على المبتدإ

في نهاية هذا الدرس أكون قادرًا على:

  • أتعرّف المبتدأ والخبر في الجملة الاسمية
  • أتعرّف الخبر شبه الجملة
  • أعرف متى يتقدّم الخبر وجوبًا
  • أعرب المبتدأ المؤخّر والخبر المقدّم

أستكشف ثمّ أستنتج

1

أقرأ

في قريتنا ساحةٌ واسعة. في وسطِها نافورةٌ قديمة، وحولَها أشجارٌ عالية. تحتَ الأشجارِ مقاعدُ خشبية يجلس عليها الشيوخ. أمام الساحةِ مدرسةٌ صغيرة، وفي المدرسةِ تلاميذُ نشيطون. وفي كلّ مساء عند النافورةِ حكاياتٌ جميلة يرويها الجدّ.

2

ألاحظ

  • في «في وسطِها نافورةٌ»: أين المبتدأ؟ وأين الخبر؟
    الجواب

    المبتدأ «نافورةٌ» جاء متأخّرًا، والخبر «في وسطها» جاء متقدّمًا.

  • ما نوع الخبر في هذه الجمل؟
    الجواب

    شبه جملة: جارّ ومجرور (في المدرسة) أو ظرف (حولَها، تحتَ، أمامَ، عندَ).

  • هل المبتدأ معرفة أم نكرة؟
    الجواب

    نكرة: نافورةٌ، أشجارٌ، مقاعدُ، مدرسةٌ.

3

أستنتج

الأصل في الجملة الاسمية أن يتقدّم المبتدأ ويتأخّر الخبر. يتقدّم الخبر وجوبًا إذا كان شبه جملة (جارًّا ومجرورًا أو ظرفًا) وكان المبتدأ نكرة: في الحقيبةِ كتابٌ، عندي فكرةٌ. نعرب: شبه الجملة في محلّ رفع خبر مقدّم، والنكرة مبتدأ مؤخّر مرفوع.

1. المبتدأ والخبر

الجملة الاسمية تبدأ باسم: السماءُ صافيةٌ. المبتدأ «السماء» نتحدّث عنه، والخبر «صافية» نخبر به عنه. كلاهما مرفوع.

2. أنواع الخبر

النوعمثال
مفردالجوُّ جميلٌ
جملةالطفلُ يلعبُ
شبه جملة: جارّ ومجرورالكتابُ على الطاولة
شبه جملة: ظرفالحقيبةُ تحتَ المكتب

3. التقديم الواجب

عندما يكون المبتدأ نكرة والخبر شبه جملة، لا يصحّ البدء بالنكرة: لا نقول «رجلٌ عند الباب» بل «عند البابِ رجلٌ».

يتقدّم الخبر أيضًا إذا كان اسم استفهام: أين كتابُك؟ متى الرحلةُ؟

تطبيقات محلولة

فكّر في كلّ تطبيق قبل قراءة الحلّ.

تطبيق 1أرتّب
أرتّب: «عصفورٌ / على الغصنِ».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. المبتدأ «عصفور» نكرة، والخبر «على الغصن» شبه جملة.
  2. يتقدّم الخبر وجوبًا.

✓ على الغصنِ عصفورٌ.

تطبيق 2أعرب
أعرب «في القسمِ تلاميذُ».
الحلّ خطوة بخطوة
  1. «في القسم»: جارّ ومجرور في محلّ رفع خبر مقدّم.
  2. «تلاميذُ»: مبتدأ مؤخّر مرفوع.

✓ خبر مقدّم + مبتدأ مؤخّر.

انتبه! أخطاء شائعة

✗ «تلاميذٌ في القسم» صحيحةمع المبتدأ النكرة يتقدّم الخبر شبه الجملة: في القسم تلاميذُ.
✗ المبتدأ المؤخّر منصوبالمبتدأ مرفوع دائمًا، تقدّم أو تأخّر.
✗ «في الحديقة» فاعلشبه الجملة هنا خبر مقدّم.

ما يجب أن أحفظه

  • الأصل: المبتدأ ثمّ الخبر.
  • الخبر: مفرد، جملة، أو شبه جملة.
  • يتقدّم الخبر وجوبًا: شبه جملة + مبتدأ نكرة.
  • نعرب: خبر مقدّم ومبتدأ مؤخّر مرفوع.
  • يتقدّم الخبر أيضًا إذا كان اسم استفهام.

اختبر نفسك

4 أسئلة · إصلاح فوري

1. في «عندي سؤالٌ»، المبتدأ:

2. متى يتقدّم الخبر وجوبًا؟

3. الترتيب الصحيح:

4. المبتدأ المؤخّر:

سلسلة تمارين الدرس

كلّ التمارين ←

6 تمارين من ثلاثة مستويات، بأسئلة جديدة في كلّ محاولة.

المستوى 1تطبيق مباشر
المستوى 2تدريب
المستوى 3نمط المناظرة

تدرّب على: تقدّم الخبر على المبتدإ

صحيح أم خطأ، أكمل، اختر، صنّف، ووضعيات: إصلاح فوري مع التعليل.

فهمت الدرس؟ جرّب بنفسك

6 تمارين · التصحيح فورًا · أعداد جديدة في كلّ محاولة

ابدأ التمارين
الدرس 12 · 6 تمارينتمرّن الآن